国学经典是中国文化的重要载体,是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。国学经典诵读，...
2020.8
本书以文本阅读与艺术欣赏为基本框架，由“品味经典”“诗文吟诵”“阅读延伸”“艺术欣赏”“词句积累”5个板块构成...
2020.6
本书以通俗的语言，大量鲜活的案例和精美的图片，从哲学、道德、宗教、语言、文学、艺术、科技、教育、节日...
2019.12
本书结合高职教育的特点和学生知识、能力、素质生成的基本规律，选择了中国传统文化中具有代表性并与人们的...
2019.10
本书是按照贵州省教育综合改革试点项目中的特色——素质学分建设，以优质校建设项目中的素质学分制建设进行进...
2019.9
本书稿供选择100篇经典文章，分5学期排序，旨在通过诵读与学习使学生建构起向上向善的精神家园，真正落实“...
2019.8
本书的内容主要讲仁爱篇包括自尊自爱、热爱家庭； 民本篇包括民生、民主制度； 诚信篇包括个人生活中的诚信...
2018.8
落实中央“文化自信”战略，以“生生之谓易”为旨归，四大模块分十五章，每章含导读、正文、习问及链接与拓展书...
2018.6
本书选取了百篇中华经典诗文，上至文学名萃《诗经》，下至近现代名家名作，以学生在校时间为依据，为每个学...
2017.8
本书分为绪论、第一篇、第二篇三个部分。绪论阐述学习中国传统文化的重要性；第一篇介绍中国传统文化核心思...
2015.3