本册共设计七个单元，每个单元设计两个板块：“子学（或文学）经典专题诵读”和“传统文化专题研习”。第一至三...
2016.6
本丛书是为贯彻教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，加强中华优秀传统文化教育而策划研...
2016.4
本丛书是为贯彻教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，加强中华优秀传统文化教育而策划研...
2016.4
本书为“中华优秀传统文化”丛书的高中用书。本书每单元按专题安排课文。正文以选文为主。选择故事、经典原文...
2016.
本册教材着重选取《道德经》中有益于学生身心发展的经典原文，分为“治国：无为而治”、“发展：顺应自然”等十...
2016.2
《楚辞》运用楚地（今湖南、湖北、安徽西部一带）的方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地...
2016.2
本书着重选取《孟子》中有益于学生身心发展的经典原文，分为“仁政”、“养气”、“教育”、“修身”等十个单元，分...
2016.2
本书是《中华传统文化》高二年级下册，供高中二年级学生第二学期使用。本册共18课，每课包括“经典诵读”“文...
2016.1
本书是《中华传统文化》高二年级上册，供高中二年级学生第一学期使用。本册共18课，每课包括“经典诵读”“文...
2016.1
本套传统文化教材要突破以往诵读、知识两大取向之间的壁垒，以诵读、知识、技艺组成教材的核心内容，并将这...
2016.1