传统文化教育是当下父母们热心却往往不得要领的难题：国内价格昂贵的国学班比比皆是、毁誉参半，如何看待？...
2020.9
依据中华优秀传统文化教育要求架构学校的课程体系，体现学校的文化取向与价值追求。所以，本书不仅是学校课...
2020.1
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2020.7
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2020.4
本书以大中小学中华优秀传统文化教育衔接为核心，运用文献研究法、调查研究法、访谈法和行动研究法等方法，...
2020.4