营养

书名寓意是引导学生从中华优秀传统文化中汲取丰富营养。本书是石家庄庄园小学国学教育特色实践经验的总结,...

2017.5

小学语文教科书传统文化内容研究

本书针对区域性小学语文教科书的内容进行了思考与探究。主要以吉林省长春市长春出版社出版的小学语文教科书...

2017.11

中国情节

本册集中收录了学校在中国文化符号和文化传统的实践案例,既有老师们的文章,也有学生的作品,是基于学校对...

2017.3

山海文化课程建设理论与实践

本书为南沙小学山海文化课程理念建构与实际操作的方法。分为四大板块,第一块为课程建设背景;第二块为理论...

2017.11