本书根据幼儿认知规律、身心发展水平和发展需要及整体教育思路，引导幼儿从小接受中华经典美文的熏陶，感悟...
2012.9
本套国学教材基于“以人为本和序发展”的编写理念，遵循儿童从形象记忆到抽象记忆、从具象思维到抽象思维的认...
2013.1
本套国学教材基于“以人为本和序发展”的编写理念，遵循儿童从形象记忆到抽象记忆、从具象思维到抽象思维的认...
2013.1
本套国学教材基于“以人为本和序发展”的编写理念，遵循儿童从形象记忆到抽象记忆、从具象思维到抽象思维的认...
2013.1
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2013.1
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2013.1
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2013.1
本套国学教材基于“以人为本和序发展”的编写理念，遵循儿童从形象记忆到抽象记忆、从具象思维到抽象思维的认...
2012.7
本套国学教材基于“以人为本和序发展”的编写理念，遵循儿童从形象记忆到抽象记忆、从具象思维到抽象思维的认...
2012.7
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2012.7