中华优秀传统文化教育全国中小学普及教程

《论语》是儒家学派的经典著作之一,记录了孔子和他的弟子的言行,包括哲学思想、政治主张、品德修养、伦理...

2015.7

中华优秀传统文化教育全国中小学普及教程

声律是指中国古代诗文的声调、音韵、格律,《声律启蒙》是一部关于诗韵的启蒙著作,是儿童学诗的入门读物,...

2015.7

中华优秀传统文化教育全国中小学普及教程

《论语》是儒家学派的经典著作之一,记录了孔子和他的弟子的言行,包括哲学思想、政治主张、品德修养、伦理...

2015.7

中华优秀传统文化教育全国中小学普及教程

孟子(约前372-前289)是中国战国时期的思想家、教育家,儒家的主要代表之一。孟子名轲,字子舆,邹(今山...

2015.7

中华优秀传统文化教育全国中小学普及教程

孟子(约前372-前289)是中国战国时期的思想家、教育家,儒家的主要代表之一。孟子名轲,字子舆,邹(今山...

2015.7

中华优秀传统文化教育全国中小学普及教程

《中庸》原是《礼记》中的一篇。《史记·孔子世家》称:“子思作《中庸》。”子思即孔子的孙子孔伋(前483-前4...

2015.7

中华优秀传统文化教育全国中小学普及教程

《大学》:儒家学派的经典著作之一的《礼记》中的一篇。《礼记》的作者无法确考,据传为孔门“七十后学”各据...

2015.7

中华优秀传统文化

本套教材供小学1-6年级学生学习,共有12册。依据教育部《完善宗华优秀传统文化教育指导纲要》的精神编写,...

2015.8

中华优秀传统文化

本套教材供小学1-6年级学生学习,共有12册。依据教育部《完善宗华优秀传统文化教育指导纲要》的精神编写,...

2015.8

中华优秀传统文化

本套教材供小学1-6年级学生学习,共有12册。依据教育部《完善宗华优秀传统文化教育指导纲要》的精神编写,...

2015.8