爱我中华文明

STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想, 其宗旨是培养具有科学素质的公民。它强调理解科学、...

2016.8

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《三字经》全书仅一千一百多字,内容却非常丰富。不论是天文地理、社会家庭,还是历代兴衰、文化变迁,都在...

2016.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《声律启蒙》是一部关于诗词韵律的启蒙著作,是儿童学诗的入门读物,按照古代通行的平水韵平声的顺序编排,...

2016.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《弟子规》以“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,有余力,则以学文”为纲领,具体列述弟子在家、...

2016.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《大学》原属《礼记》中的一篇,是中国最系统的政治哲学,蕴含着丰富的智慧和深邃的哲理,宋代朱熹将《大学...

2016.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《孟子》是儒家思想中重点论证“仁政”和“修养”学说的经典巨作。《孟子》全书共七篇,记录了孟子的语言、政治...

2016.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《千字文》是一本古代启蒙读物《千字文》的作者是南朝梁代的周兴嗣,四字一句,共二百五十句,内容涉及天文...

2016.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《中庸》与《大学》一样,以修己治人、明体达用、修身养性为核心内容,强调人的修身养性不只是内省的过程,...

2015.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《大学》是《礼记》中的内容,以人的修身为核心,倡导修己治人、明体达用。教材选取部分《大学》中的内容,...

2015.12

中国传统文化教育全国中小学实验教材

《中庸》是中华传统文化经典。教材选取部分《中庸》中的内容,通过严谨的学术注释和古文翻译,指导学生体悟...

2015.12