本书从脑哲学的全新观点出发，讲述了父母应该理所当然地成为孩子的老师的理由。
2005.09
教育得法的前提是相信孩子的智能，并发现孩子的潜能所在。本书在每一篇安排了名人名言、多彩方案、相关链接...
2005.04
本书根据儿童早教理论，从理论与实践结合的角度，将幼儿教育理论与家庭教育实践紧密结合。从儿童应具备的智...
2005.03
本书系儿童教育、智力开发的启蒙图书。运用真实典型的案例，针对少儿家长最为关注切急于了解的话题展开，并...
2005.12
本书如一架送入父母眼下的显微镜，去发现孩子潜在的所有智慧细胞，释卷于心，就能让孩子的潜智呈几何级增长...
2005.