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2016.
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2016.
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2016.
本书立足于理论知识和动手实践相结合，强调创新性和趣味性，以活动主题为主线，并将其贯穿于整个理论教学和...
2016.
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2016.
本书主要包含理论篇、制作篇、实践篇三部分，主要阐述了开展机器人DIY活动的意义，并定位为体验、成长，是...
2016.8