本书是一本可供查阅、值得收藏的的作文工具书。在內容上，概括全面，囊括了作文中基本的信息与知识，完全可...
2017.3
本书在体例上按照语文课程标准所划定的训练目标进行有次序、有梯度的合理编排，在内容上有所拓展和拔高，但...
2017.3
本书通过【起步准备】[词海拾贝][妙段搜索]【佳作引路】[比较与赏析]【阅读迁移】【动手作文】这几个环节，...
2017.2
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2017.2
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2017.2
本书主题主要针对八年级学生，每个学期八篇作文，每篇作文分别指向不同的主题方向，全面覆盖，彰显核心素养...
2017.2
本书主题主要是面对自然的思考、说说千古风流人物、完善自我、健全自我、捕捉他人闪光点、大世界、微思想、...
2017.2
本书围绕教育部颁布的《中国学生发展核心素养》，注重了主题的“系统（确立初中三年的总目标）＋序列（分年...
2017.2
本书是围绕教育部颁布的《中国学生发展核心素养》，提高学生阅读素养较为科学的议题。有效针对当前初中学生...
2017.2
本书通过对现行人教版七年级语文教材进行二度开发，将这些文质兼美文章中的写作技巧等资源作为“微点作文”重...
2017.2