本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2015.1
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2015.1
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2015.1
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2014.9
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2014.9
本书的编写理念是让学生摸着经典的大门，愉快徜徉写作殿堂，学出自信，学会生活。让教师有一个轻松而又明晰...
2014.9
本书解决了读写脱节的难题，揭示了作文高分的秘密：在文学作品的阅读鉴赏中，学习文学体裁作文的写作。从主...
2013.2
本书为语文出版社教材研究中心组织编写的高中教材。
2005.8
本书以文章的生成原理为基点，以提高学习者的写作能力为核心，对高中阶段学生需掌握的常规文（记叙文、议论...
2011.11
本书是经过上海市教委教材审查办审查通过的二期课改高中语文拓展教材，供上海市高级中学在三个学年根据各个...
2009.