本书精选美文，通过同龄人作文比较，加上点拨与思路疏导，让学生提高作文水平。
2004.01
本书根据新课程标准教材教学内容及安排，给予指导与训练。
2003.07
本书根据新课程标准教材教学内容及安排，给予指导与训练。
2003.07
本书根据新课程标准教材教学内容及安排，给予指导与训练。
2003.07
本书针对高中阶段对学生作文写作的要求，针对话题作文需把握的技法和要点，分不同形式和体裁进行技法指导，...
2003.01
本书针对高中阶段对学生作文写作的要求，针对话题作文需把握的技法和要点，分不同形式和体裁进行技法指导，...
2003.01
本书针对高中阶段对学生作文写作的要求，针对话题作文需把握的技法和要点，分不同形式和体裁进行技法指导，...
2003.01
本书针对高中学段对学生作文写作的要求，针对话题作文需把握的技法和要点，分不同形式和体裁进行技法指导，...
2003.01
本书以考场的“场效应”规律作为选编前提，严格按达标要求分小学、初中、高中三个不同的阶段编辑，帮助学生提...
2003.12
本套书以考场的“场效应”规律作为选编前提，严格按达标要求分小学、初中、高中三个不同的阶段编辑，帮助学生...
2003.12