本书是一种辅助课堂教学的同步辅导类资料，根据新课程标准的要求，依据苏教版语文教材选修写作编写，全书分...
2013.11
“问题”产生的基点是基于教学内容，基于学生已有的知识与能力基础，基于学生已有的生活经验与体验，基于学生...
2013.12
“问题”产生的基点是基于教学内容，基于学生已有的知识与能力基础，基于学生已有的生活经验与体验，基于学生...
2013.12
本书的内容是高中生作文微素材，全书共分为：第一编——热点人物、第二编——社会时事、第三编——历史人物、第四...
2013.11
本书的主要内容是高中生作文素材，全书共分为：第一编——高中生作文热点新素材、第二编——高中生作文经典素材...
2013.11
本书由北京、黄冈等地一线老师根据《普通高中语文课程标准》精心编写而成，遵循作文教学规律，构筑写作教材...
2013.9
本书按作文教学规律单元分类，每单元形成连贯而又相对独立的主题，从文题的咀嚼分析到思路的扩展延伸，分类...
2013.9
本书按作文教学规律单元分类，每单元形成连贯而又相对独立的主题，从文题的咀嚼分析到思路的扩展延伸，分类...
2013.9
本书按作文教学规律单元分类，每单元形成连贯而又相对独立的主题，从文题的咀嚼分析到思路的扩展延伸，分类...
2013.9
《高中作文学案》主要针对高中作文教学而编，力求作文训练序列化。本书内容共分三部分：记叙文体、议论文体...
2013.9