“问题”产生的基点是基于教学内容，基于学生已有的知识与能力基础，基于学生已有的生活经验与体验，基于学生...
2016.12
依据指导小学生写作入门，写一段完整的话进行编写。在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听...
2016.11
玩转高中作文，本书确有妙招。首先，作者巧妙拆解作文全过程，将作文的每一个步骤，都打造成鲜活有趣的语言...
2016.10
本书是一部高中作文辅导书,由北京四中高中部教师王志彬编著而成。全书围绕着“如何最大程度地激发学生的写作...
2016.12
本书旨在提升学生阅读与识见能力，解决学生面对文题时，或无话可写，或写得肤浅，或写得偏颇等问题。主要通...
2016.10
本书定位于对学生写作技巧的培养和写作素材的积累，本书对必修四教材的《雷雨》《拿来主义》等文本某一个点...
2016.10
本书定位于对学生写作技巧的培养和写作素材的积累，本书对必修三教材文本某一个点进行深度挖掘，解读作者的...
2016.10
本书旨在提升学生阅读与识见能力，解决学生面对文题时，或无话可写，或写得肤浅，或写得偏颇等问题。主要通...
2016.10
本册图书编写理念取材于高中教育阶段教学大纲，围绕近些年来高考作文常见的命题范围，选取了不同作文体裁、...
2016.10
本书是一本关于素材的作文书，旨在提高学生的素材运用能力和写作水平。本书立足于近三年的高分示范作文，向...
2016.