本套书以年级划分，与教材单元同步，但不拘泥教材，融写作兴趣、写作思维和写作素养培育于一体，囊括高中语...
2015.8
本书是2012年申报的中国教育学会中语专委会“个性发展写作教学研究与实验课题”的研究成果之一。本书分为“点...
2015.10
本书分为十二讲，每一讲开篇的“目标导引”都提出了一个深刻的主题或问题，并选取多篇名家作品对此做出回应。...
2015.11
本书作为初中语文课本的课外补充写作辅导用书，本书是依据教育部最新印发的义务教育学科课程标准进行编写的...
2015.8
本书作为初中语文课本的课外补充写作辅导用书，本书是依据教育部最新印发的义务教育学科课程标准进行编写的...
2015.8
本书作为高中语文课本的课外补充写作辅导用书，本书是依据教育部最新印发的义务教育学科课程标准进行编写的...
2015.8
本书分为5章，包括“答案是丰富多彩的”“握住别人垂下的藤索”“光明与阴影构成人生”“授人以渔，才是最好的帮助...
2015.8
本书适合高三年级学生阅读使用，本书从九个章节对高中素材进行了介绍，每个章节又分为素材积累、思维导图、...
2015.8
本丛书通过分层次的讲解与训练，重点分析高中语文写作、阅读、古诗文学习的特点与要求，全面反映课程标准的...
2015.8
本丛书通过分层次的讲解与训练，重点分析高中语文写作、阅读、古诗文学习的特点与要求，全面反映课程标准的...
2015.8