本书稿系作者在自己先后主持的三个省级初中作文研究课题(“新课标理念下初中生写作素养培养研究”“新课标下初...
2017.4
本书以学生的写作从幼稚到成熟的发展过程为主线，分为稳扎稳打的起始阶段、巧引善导的成长阶段、打造精品的...
2016.12
本书是扬州市申报的省级课题“和谐理论背景下阅读写作中审美教育的理论与实践研究”的阶段性成果。20世纪80年...
2016.12
本文集收录的是笔者今年来关于初中生写作的三篇文章：《关于写作那点事》《通向写作园地的一把钥匙》《最基...
2016.1
本书通过研究“趣读”语文教学法来研究基于此的作文教学。本书编委会成员在延伸“趣读”教学法的基础上，做了各...
2015.8
作者在本书中构建了一个初中作文教学的系列，包括题材、主旨、语言、构思、修改五个模块。还从学生实际出发...
2015.7
本书共分“教材范例应用范式的转型”“学生写作心态调控范式的转型”“升格写作范式的转型”“微写作：课堂上的主...
2014.7
初中作文教学策略与系统指导为初中的作文教学研究提供了颇多新意。全书分为两部分，为教师作文教学提出解决...
2014.5
本书是作者主持的山东省十一五重点课题“初中语文体验式作文教学实验”结题成果，本书紧扣目前初中作文教学和...
2013.6
刘济远教授主持的“本色作文导写的理论与实践研究”教改科研项目的最终目标就是针对长期以来中小学作文教学存...
2012.7