本书主要分五大部分：1.开题报告（学生作文个性化能力培养的途径、方法：a、尊重学生主体地位，让学生自主...
2006.04
经过近百位河北衡水语文教师二十余年的教学经验总结和数万名优秀学子的实践，衡水名师团队创作完成了一套成...
2019.3
经过近百位河北衡水语文教师二十余年的教学经验总结和数万名优秀学子的实践，衡水名师团队创作完成了一套成...
2019.3
经过近百位河北衡水语文教师二十余年的教学经验总结和数万名优秀学子的实践，衡水名师团队创作完成了一套成...
2019.3
在高中语文课程改革的实践中，二中的老师们坚守课程理念，积极探索实践。这本《采菱新唱》，就是他们在第一...
2013.12
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外...
2008.05
本书记录了作者关于作文教学的探索历程，以及在作文教学过程中的思考、发现、实践和收获，并力图真实记录下...
2015.12
本书作者从高中教学入手，就作文的写作，包括说明文、记叙文、人物通讯、刻画自我心态、散文、议论文、评论...
2003.08
语文在中国教育中扮演着极为重要的角色，无论是基础教育、职业教育还是高等教育，语文都是一门重要学科，是...
2018.12
本文站在艺术的角度，从高中语文作文教学理论研究入手，深入而系统地挖掘影响语文作文课堂教学艺术的教学理...
2017.6