本书作者认为，只有属于儿童的生活，真正适合儿童生命成长的生活，才能使教学的空间得以延伸，儿童的言语和...
2010.4
本书从课改切入，激活习作教学的多点动力，鼓励学生，使学生写真话，乐于作文。
2010.4
本丛书展现了新课程理念下，“心境作文”教学的创新理念和生动活泼的课堂教学设计。分为理念创新和教学创新两...
2010.8
本书根据小学中年级的课改要求，结合教习实践编写而成。全书共分四部分：有关习作教学的论文、习作教学设计...
2010.5
本书是作者王丰长期从事小学教学与研究的成果结晶。收录了阅读教学视点、阅读教学策略、阅读教学课堂、习作...
2010.1
本书集作者研究小学作文教学十五年的经验，对小学习作教学中教师的“教”和学生的“学”进行了剖析，把习作教学...
2010.10
本书是关于小学作文教学的理论与实践探索的著作。力求按照写话、习作、写作三个层面，形成一个螺旋上升的作...
2010.8
本书讲述了作者开展作文教学中的典型案例和故事，体现了作者对作文教学的深度思考和实践探索，对一线语文教...
2010.4