本书主要包括两大方面的内容：小学语文阅读教学和写作教学，力求将教学实践中存在的问题和解决的方法途径与...
2020.2
本书立足一线小学作文教学实际，准确定位，栏目新颖，根据儿童思维发展的年龄特征准确定位各年段不同的习作...
2019.8
《微言微文》是一本有关小学习作片段指导策略的书。本书对片段速写、生活化习作概念、习作课堂教学策略进行...
2019.3
本书稿为台州市双语学校的省级教研课题《基于主题体验的原生态作文实践研究》的结题成果。该课题以一年级到...
2018.11
我国基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代。核心素养是为未来社会人才勾勒的形象“蓝图”,各门学科...
2018.7
本书根据当前习作教学“无序、无效、无为”的状态，根据学生书面表达“意不称物”“文不达意”“力不从心”的现状，...
2018.4
本书起源于群文阅读的研究成果，同时又突破群文阅读止步于“读”的视野局限，把“读”和“写”有机融合，首创性地...
2017.11
作文教学是小学语文教学中非常重要的一项内容，同时也是对小学生以后学习和发展都会产生重要影响的教学内容...
2017.10
本书是专门研究总结小学写作教学理论建设与实践探索的一部专著，旨在解决长期困扰小学写作教学的一大难题——...
2016.11
本书以抒发“真情”、一吐为快为线索，融乐学指导、乐文展示、乐评指点、乐教方法为一炉，使学生学有榜样，教...
2015.12