书稿收录了作者多年创作的的小诗、短文约280篇，包括“短诗与民谣”、“简札与心路”两部分，均从作者从事中学...
2017.11
该书比较系统地介绍了个性化阅读教学和个性化写作教学的相关理论知识，对个性化阅读教学和个性化写作教学的...
2017.3
本书呈现了一则融阅读、评点与写作为一体的成功的教学案例，揭示了学生语文核心素养提升的一条有效途径。收...
2017.
本书通过对前人的语文教学理论进行研究，结合自己的实践经验，将语文教学中的作文教学作为研究的突破口，并...
2017.3
作文是思维的艺术，也是灵动的艺术，灵动的理念，是“三以”：以新颖的“故事”吸引人，用鲜活的“意象”感染人，...
2017.8
本书是李万峰老师作文“仿写”课堂实录集，李万峰老师的“仿写”不是机械地“仿”，而是在“仿”中让学生认识规律，...
2017.5
阅读与写作是中学语文教学的重点，也是难点。本书从本质、重要思想、理论、实践、困境及对策等方面，分析研...
2017.10
本书内容包括三大块。理论层面的论证：分析当前作文教学现状、新课标下写作教学的导向和未来发展对人的要求...
2017.9
阅读与作文是语文学习中重要的两个部分，阅读能力与写作能力的提高需要平时的积累与训练。本书在对阅读训练...
2017.8
本书对中学语文作文的教学理论与实践进行了系统深入的研究，主要内容包括：中学作文教学的要求和目标、作文...
2017.7