本书共分为六部分，从新派作文的技术创新，情感激发与训练、思维分级发散训练、新派作文的语言训练，新派作...
2014.10
本书分为新派作文的实验理论、实验过程、实验技巧、实验参考四个部分，分别从新派作文实验研究的意义、价值...
2014.10
本书主要讲述与新派作文有关的100个问题，正面回答读者，答疑解惑，以供大家理解和实用。对新派作文的有关...
2014.10
本书分为六章，主要从新派作文的理论基础，新派作文理论的形成，情感、思维、语言三位一体，思维分级发散，...
2014.9
本书是全国教育科学规划课题“中小学作文教学的德育目标及实施策略研究”（项目编号：FEB110158）的研究成果...
2014.12
2011版新课标中提到，“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合...
2014.12
本书是作者对写作教学作重新认识与探索，集结了作者近年的论文、评论、序言、访谈录等文章。本该居于语文教...
2014.8
全书分为两个部分。第一部分，作文教学探索。第二部分，作文教学教例。杨海棠一方面针对目前作文教学普遍存...
2015.1
这是一本讲述粘连作文教学的理论与实践内容的书。作者立足于教学实践，在汲取前人理论精髓的基础上边教学边...
2014.5
本书从真实习作教学的研究初衷落笔，从习作教学中存在的一些现象的思考入手，提出了“真实习作”的命题。所谓...
2014.4