本书指导小学生如何写好作文。
2003.06
本书结构安排合理，文章安排适合儿童阅读特点，并配有插图，文字水平较好，很适合小学生阅读。
2003.04
本书根据孩子学习发展的特点，从叙事篇开始到人物篇、绘景篇等，培养孩子阅读，使孩子成为写作的高手。
2003.04
本书根据新教材编写，内容分写作指导、老师范文和病文诊断等内容，旨在提高小学生的写作水平。
2003.01
本书是小学生语文写作的辅导读物。
2004.01
本书汇编了小学生的各类优秀作文，是小学生语文写作的辅导读物。
2004.01
本书就小学生作文写作及教学中的每一个环节，采用概念、方法阅读联通训练的方式，注重培养小学生的作文能力...
2003.08
本书系统介绍了写作文的方法和要点，如何分段布局，如何承接转折，提高学生的写作兴趣和写作能力。
2003.09
本书是在新课标实施后，针对小学作文教学新形势而策划编著的。分“作文宝葫芦”、“写真习作榜”、“名师金手指”...
2003.06
本书为提高小学生综合语文素质而编写的读写专项训练。
2004.01