本书是根据“学习的革命”提出的最新作文学习方法。
2004.01
本书破译读者在写作中遇到的难点、疑点，体现由浅入深、由低及高、由仿写到创新的训练梯度。
2003.12
本书是配合浙教版教材的学生用书。
2003.12
本书破译读者在写作中遇到的难点、疑点，体现由浅及深、由低及高、由仿写到创新的训练梯度。
2003.12
本书破译读者在写作中遇到的难点、疑点，体现由浅及深、由低及高、由仿写到创新的训练梯度。
2003.12
本书破译读者在写作中遇到的难点、疑点，体现由浅及深、由低及高、由仿写到创新的训练梯度。
2003.12
本书向小学生介绍了写想像作文的12种方法。
2003.
本书以《语文》新课标教材为基础进行编写。
2003.11
本书以《语文》新课标教材为基础进行编写。
2003.11
本书对小学生作文学习中可能遇到的问题，作了全面、详细的解析；对其中可能出现的错误，进行了分类，提出了...
2003.11