本书是为一年级学生学习阅读与写作精心编写的，编排以阅读与写作基本技能训练要求为序，根据一年级学生特点...
2016.6
本书以新课程标准为基础，为二年级学生学习阅读与写作量身定做，尽量深入浅出，讲在点子上，阅读的例文则强...
2016.6
本书的编排以阅读与写作基本技能训练要求为主，根据四年级的学生特点，分别安排相应的训练要点，训练与指导...
2016.6
本书分为按单元分课时编写。【第1课时·读中感悟】安排两篇名家的美文，每篇选文后面设计的“读中学写”和“读...
2016.5
本书分为按单元分课时编写。【第1课时·读中感悟】安排两篇名家的美文，每篇选文后面设计的“读中学写”和“读...
2016.5
本书分为按单元分课时编写。【第1课时·读中感悟】安排两篇名家的美文，每篇选文后面设计的“读中学写”和“读...
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本书分为按单元分课时编写。【第1课时·读中感悟】安排两篇名家的美文，每篇选文后面设计的”读中学写”和”读...
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本书分为按单元分课时编写。【第1课时·读中感悟】安排两篇名家的美文，每篇选文后面设计的”读中学写”和”读...
2016.5
本书为全国教育科学“十一五”教育部规划课题，《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题实验教材，《小学...
2016.5
本书为全国教育科学“十一五”教育部规划课题，《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题实验教材，《小学...
2016.5