校本教研行动报告

本书紧密结合中学生实际,分新道德教育论坛、新道德教育案例、班级管理创新与反思三部分,对中学生德育教育...

2006.12

“五立雁文化”育人模式下的班级建设新探

本书作者受“雁阵效应”的启示,结合中华优秀传统文化与新时代人才培养目标的要求,提出了“五立雁文化”育人模...

2019.5

把教育落到实处,让学生真正成长

该书为一本教育理论专著。讲述了如何在生活中给学生关心、照顾,在学习中给予帮助,让学生真正体验到班级温...

2018.10

班级管理艺术与思维创新

美学素养与班级管理艺术与思维创新存在内在的关联。本书从实践的角度认识到,在一定的条件下,美学素养的提...

2017.5

班级管理与心理健康教育

本书主要讲述中学班级管理与心理健康教育问题。通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了班级管理与心...

2017.4

快乐教学与班级管理艺术

本书主要研究快乐教学与班级管理之间的艺术。通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了快乐教学与班级...

2016.12

学校素质教育与班级管理

本书主要讲述了学校如何对学生进行素质教育与班级管理。通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了素质...

2016.12

起始年级带班策略

《大兴一中“日出之旸”德育系列丛书之(十二) 起始年级带班策略》一书介绍了:起始年级是班集体建设和中...

2016.9

新入职班主任有效班级管理研究

新入职班主任有效班级管理是摆在每一位新教师面前的最困难、最复杂、最重要的事情。虽然每位新入职的班主任...

2020.7

中学班级管理实务研究

本书围绕当今中学班级管理的常见问题进行解析,寻找出现问题的原因,以及问题出现的深层次社会背景,从而促...

2019.6