地理学科是基础教育中一门重要而具有特色的基础课程。其教学内容具有广泛性、综合性及其适合组织开展各种课...
2017.8
本书为作者近三十年地理教学研究和教学感悟的集萃。全书共为七个部分，共计44篇文章，既有对课堂细致入微的...
2017.6
本书通过纵向的历史研究、对现状的调查研究、横向的比较研究，对地理“田野”教育的价值、主题开发、典型教学...
2017.6
《中学地理教学研究》是一部中学地理教学的研究文集。该文集共收录了作者16篇有代表性的研究论文，涉及地理...
2017.6
本教材立足地理教育研究过程来设计篇章，教材共分为五篇：第一篇，地理教育研究基础（含研究概述、研究方法...
2017.3
本书是一本阐释地理课程教学方法的理论著作。具体内容包括启发式教学、自主教学、发现教学、掌握学习法、“...
2017.2
中学教师是个特殊的群体，工作时间长，事务性和临时性工作多，在经受持久压力体验时情感、态度和行为的某种...
2016.12
本书集地理理论与地理实践于一体，从地理核心知识到地理课程教学的理念、方法、技能、评价和研究进行了全面...
2016.12
本书探讨了中学学科教育中为什么教（学）地理、地理课程教（学）什么、怎样教（学）地理、地理教（学）的效...
2016.11
该书主要研究在地理教学中如何培养学生创新意识和能力的教育理论问题，共有十二个理论研究视角，这些理论视...
2016.10