该书是供高中地理教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书不是纯理论阐释，而是实现由...
2016.7
主要从高中地理教学模式创新与实验方法创新理论研究入手，掌握当前高中地理教学模式与实验创新教学的现状，...
2016.7
本书一共由三大部分构成：一是高中地理教学渗透正确人地观的方法论体系；二是高中地理教学渗透正确人地观的...
2016.7
《高中地理学科教学基本要求》包括基础型课程和拓展型课程两大部分，其中基础性课程有地球在宇宙中、月球对...
2016.12
本书是一本以高中地理学科学业为载体，以中国《礼记·中庸》宏观思维和西方建构—变构主义微观思维融合为逻辑...
2016.10
本书主要反映上海财经大学附属北郊高级中学在教育综合改革过程中教师、学生、学校的发展探索情况。本册是上...
2016.11
本书独具黔南特色的地方教材，是依据黔南的地域特点与学校的发展要求自主开发的课程，教学内容更具灵活性和...
2016.9
本书主要论述了新课程高中地理有效教学实践与实证研究的选题背景，明确了新课程高中地理教学中进行有效实践...
2016.8
本书以自己所教的高中地理为例进行了论证，结合自己的实际教学经验，从研究背景入手，分析了国内外研究现状...
2016.8
传统的地理课堂教学过程中存在着满堂灌，以教师为主导，教师主导课堂教学，以教师的角度来理解学生对知识的...
2016.8