本书是一本关于中华传统文化与高中地理教学相结合的书籍。本书较为详尽地分析了地理课程中的中华传统文化，...
2020.7
本书分7个部分，分别从不同角度阐述了地理情境教学的理解基础、思想发展、必要性和可行性、研究意义和教学...
2020.7
《谨文修己，汇理至臻——一个中学教师团队的思考与实践》是高中地理教师李文娟名师工作室课题研究成果的汇编...
2020.9
本书是一本关于高中地理生活化教学的书籍。地理学从生活中产生，并运用于生活，与现实生活息息相关。随着地...
2020.5
本专著主要讲述了高中地理新课程标准创新教学设计与实施研究的具体方法，主要倡导探究式学习与问题式学习。...
2020.5
为了落实高中地理新课程标准中地理实践力培养的有关要求，作者依托宜昌市夷陵中学地理教研组做了很多新的尝...
2020.10
核心素养是中学课程实施的重要目标，一方面要在真实问题情境中才能表现出来，另一方面，也只有在分析和解决...
2020.8
本书对图式教学理论和图式教学法进行了理论探究，从“双基”理念到“三维目标”指向的图式教学方法进行了整理，...
2020.7
本书是一本研究核心素养视角下如何提高高中地理教学有效性的学术著作。全书共分为八个章节，分别对地理学科...
2020.6
本书共分六章。第一章至第二章主要介绍高中地理课堂相关内容，如高中地理课堂的教学目标、问题设计、学生行...
2020.6