本书结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的高中地理...
2011.7
本书是一本研究高中地理个性化课堂教学的图书，内容着眼于高中地理个性化课堂的研究与构建，阐述了高中地理...
2019.6
《一堂课的九个问题（高中地理）》是“关于构建地理问题导学课堂的研究”课题研究成果，主要功能是新授课的课...
2020.8
本书是以翻转课堂在高中地理教学中的应用进行的研究，全书分为四章，其中前三章从一些理论方面进行的研究，...
2020.7
本文从核心素养提出入手，明确综合思维的定义，对学生发展的重要价值。然后，找出深度学习与地理综合思维培...
2020.4
《新课程视角下的地理课堂教学探索》一书首先以高中教学过程作为切入点，去探讨高中地理教学过程的本质及意...
2019.6
本书以文献研究法、案例研究法、经验总结法等研究方法，开展高中地理课堂观察的实践，探索开展地理课堂观察...
2019.6
《杨浦区初中地理学科“创智课堂”实践指南》是由曹军老师领衔的杨浦区初中地理学科“创智课堂”研究小组历时两...
2018.12
本丛书是主要依托江西师范大学学科教育研究队伍的力量，以实现中小学生核心素养落地为根本目标，以“N段·四...
2018.9
中学地理课程的目标就是要培养学生获得地理基本技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法...
2017.5