郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为...
2013.1
本书与学科新课标教材同步配套，以训练为重点，辅导性与训练性兼备，基础学习与拓展延伸相结合，课程达标与...
2013.1
《学案 化学 选修3》与学科新课标教材同步配套，以训练为重点，辅导性与训练性兼备，基础学习与拓展延伸相...
2013.1
《学案 化学 选修4》与学科新课标教材同步配套，以训练为重点，辅导性与训练性兼备，基础学习与拓展延伸相...
2013.1
《学案 化学 选修6》与学科新课标教材同步配套，以训练为重点，辅导性与训练性兼备，基础学习与拓展延伸相...
2013.1
本书与学科新课标教材同步配套，以训练为重点，辅导性与训练性兼备，基础学习与拓展延伸相结合，课程达标与...
2013.1
《学案 化学 选修2》与学科新课标教材同步配套，以训练为重点，辅导性与训练性兼备，基础学习与拓展延伸相...
2013.1
本书研究最新课程标准，落实素质教育精神，设置自主学习栏目，精选课外阅读材料，着力凸显新课程所追求的课...
2013.7
郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为...
2013.11
郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为...
2013.11