该书配合教材《化学 选修 选修3 物质结构与性质》使用，它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据，...
2016.8
该书配合教材《化学 选修 1 化学与生活》使用，它按“学案式教学模式”对学习流程的科学划分为依据，设置“基...
2016.8
本图书依据大纲，梳理考点。根据学业水平考试的命题特点，依据《广东省普通高中学业水平考试大纲》全面对教...
2016.8
本书以最新基础教育课程改革的精神为指导，突出所对应教材的特点，密切结合高考命题特点，符合所对应地区的...
2016.8
本书以课堂为核心来组织编写栏目。各栏目功能定位为：在教师的引导下，由学生直接参与并完成一系列问题探究...
2016.8
本书以课堂为核心来组织编写栏目。各栏目功能定位为：在教师的引导下，由学生直接参与并完成一系列问题探究...
2016.8
本书稿约180千字，共分十二章。书中第一章为高效学习准备，重点介绍了化学学习策略、化学问题解决策略、如...
2016.8
本书适用于高中学生同步学习测评和学校同步教学使用，以《普通高中新课程标准》和河南课程设置方案为指导，...
2016.7
本书适用于高中学生同步学习测评和学校同步教学使用，以《普通高中新课程标准》和河南课程设置方案为指导，...
2016.7
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