本书内容设置了：“实验目的”、“实验原理”、“实验器材”、“实验步骤”、“实验小贴士”、“实验结论”、“思考与探...
2015.7
本书内容设置了：“实验目的”、“实验原理”、“实验器材”、“实验步骤”、“实验小贴士”、“实验结论”、“思考与探...
2015.6
本书设计理念新颖，栏目科学合理，重视规律总结和细微环节，侧重于让学生拓宽视野、迁移发展，能有效启发学...
2014.6
本书重点突出了实验的探究性，对拓展学生的思维，培养学生的创新能力有重要作用，使学生能真切体会到科学研...
2014.6
本书紧密结合教材中实验的特点和学生的学习实际，每个科学探究或验证性实验均按三部分编写，即探究准备、探...
2014.8
本书紧密结合教材中实验的特点和学生的学习实际，每个科学探究或验证性实验均按三部分编写，即探究准备、探...
2015.6
本书紧密结合教材中实验的特点和学生的学习实际，每个科学探究或验证性实验均按三部分编写，即探究准备、探...
2014.8
本书紧密结合教材中实验的特点和学生的学习实际，每个科学探究或验证性实验均按三部分编写，即探究准备、探...
2014.8
本书紧密结合教材中实验的特点和学生的学习实际，每个科学探究或验证性实验均按三部分编写，即探究准备、探...
2014.3
对于中学教学来说，在无实验的情况下，学生只能从听的渠道获得信息；有了演示实验，学生则可从看的渠道获得...
2012.6