本书内容主要包括三个部分：理论篇、技能篇和实践篇。其中理论篇主要从化学课程改革和中学化学新课程标准解...
2019.5
本书大至分为五个部分：一是教学设计的理论知识（教学设计的定义、特点，一线教师对教学设计的理解，教学设...
2019.12
本书是一部系统解构基于核心素养的化学教学设计模型，提供化学教学设计方法的教师教育类图书，力求体现化学...
2019.12
本书是重庆市“十三五”教育科学规划重点课题——“基于核心素养下中学化学价值教育途径与策略研究”课题的研究成...
2019.10
本书作者是资深中学化学名师，早年任教于福州八中，1987年被评为福建省特级教师（福建省首批），后多年从事...
2019.10
本书是中学化学教学研究成果，将化学学科核心素养的宏观理论建构与微观课堂教学视角相结合，从中观视角，架...
2019.10