如何将学生核心素养有机地融入到教学当中，成为发展核心素养的重点和难点。本书谨以教育部公布的中国学生发...
2018.9
本书向读者介绍了项目学习的相关理论以及我国化学课程改革的方向，围绕如何开展化学项目学习，从项目学习的...
2019.5
《怎么教知识：从系统思考到认识进阶》本书共分五个版块，每个版块突出一个主题，前四个版块均由5-7篇文章...
2018.5
为适应新时代基础化学教育和化学教师教育改革与发展的需要，本书第二版在内容上作了更新、和增删。本教材结...
2018.7
传统的教学模式已经不能适应现代学生新的学习方式，需要探索出更多的形式多样的适应现代这种自主、探索、合...
2018.8
本书以安徽省中学多位化学名师及其工作室的成长故事为平台，研究中学化学名师专业成长理论，总结化学名师专...
2018.9
本书主要内容为黄浦区化学名师工作室承担的2016年黄浦区重点教育科研课题——“基于化学核心观念的教学实践研...
2018.
全书共分7章，第一章论述了解释与理解本研究的所必需的文献述评，追溯了国内外对专家教师与新手教师的教学...
2018.6
本书是作者从教三十多年的教育心得和感悟，在本书中，他从感悟教育，到感悟学科科学，再到感悟人间百味，深...
2018.6
北京市教委在城六区试验“1+3”人才培养新模式。即在具有普通高中招生资格，且在同一学校又有连续两年学籍的...
2018.6