本书首先对素质教育以及当前中学化学的教学现状进行分析，指出在中学化学教学中培养学生科学素质的原则和实...
2019.1
本书以安徽省中学多位化学名师及其工作室的成长故事为平台，研究中学化学名师专业成长理论，总结化学名师专...
2018.9
本书主要内容为黄浦区化学名师工作室承担的2016年黄浦区重点教育科研课题——“基于化学核心观念的教学实践研...
2018.
全书共分7章，第一章论述了解释与理解本研究的所必需的文献述评，追溯了国内外对专家教师与新手教师的教学...
2018.6
本书是作者从教三十多年的教育心得和感悟，在本书中，他从感悟教育，到感悟学科科学，再到感悟人间百味，深...
2018.6
北京市教委在城六区试验“1+3”人才培养新模式。即在具有普通高中招生资格，且在同一学校又有连续两年学籍的...
2018.6
本书分三个部分：一是让每一位学生都得到发展，这部分为教育、教学、教研方面的文章：含各级发表的论文，有...
2018.3
本书立足中学化学课堂，基于现代教学设计理论，结合课堂教学中的大量案例，阐述化学教学设计的理论和操作，...
2018.6
本书研究的化学课堂教学与评价是以一节化学课的教学为研究对象，以化学课堂教学的目标和化学教学原则为依据...
2018.4
本书在立足于作者自身的教育教学实践，一共分为春播、夏衍、秋实三个阶段。回顾了作者从教的成长历程，呈现...
2018.5