本书在教师专业化的价值立场中，运用多种研究方法，分析发达国家的中学教师教育实践的特点，剖析我国中学教...
2016.11
本书是课题研究的成果汇集。书中对玉岩中学的教师专业发展课题的提出背景进行了具体的阐述，对玉岩教师专业...
2016.8
本书主要着眼于中学初任教师在专业成长的现状，直面初任教师在教育教学过程中所遭遇的困难，剖析困难成因，...
2012.5
从教师专业发展的缘起与兴盛的脉络来看，教师专业发展经历了教师职业的产生、教师专业地位的确立、教师专业...
2011.7
本书旨在对我国建国以来的中小学教师政策进行系统的历史考察和逻辑分析，并努力探讨其存在的问题及原因，把...
2011.12
本论丛系全国教育科学规划“十一五”课题的学术成果汇编。针对广大一线教育工作者的实际需要，从理论、实践、...
2011.8
本丛书分别探讨了基础教育课程改革过程中，如何建立服务于农村发展的教育机制问题；中小学教师的专业化发展...
2011.7