本书以特色教育为主线，包括“大展台”“特长生”“名师说”“百科苑”四辑，“大展台”介绍了江苏省南通市通州区育才...
2018.1
《格物——李雪林的教育实践》一书分为三个篇章，分别为：探究式课堂：催发智慧生长、研究型学校：创生文化自...
2017.10
怎样的教研才是有效的？怎样的教研既有利于教师成长，又有利于学生学习成绩的提升、学习兴趣的培养？围绕学...
2018.5
本书是一本理论与实践相结合的教育教学专著，侧重于教学实践中的经验总结和教学案例。全书共分为三大部分，...
2018.10
教育生活本身即需要为创新的生活，即为创新精神生长的地方。学校应成为创新精神最早最好的生成地，只不过这...
2018.9
本书共分八章，第一章教学方式变革与素养，本章分四个部分，主要谈教学方式为什么要变革及变革的方式、核心...
2018.10
本书是一线中学教师关于中学教学的思考，共分为四个部分，分别阐释了了学校管理、教育教学、家庭教育、心理...
2018.11
本书聚焦于中学教师的研究性教学和教学技能的培训，充分展示学校浓郁的研究文化，彰显教师对研究性教学和课...
2018.10
本书是作者43年来教学经验的探索、研究与总结，从“中学教育教学管理研究与实践”“中学数学教育教学研究与实...
2018.7
本书稿是四川省普教资助金课题《促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究》的研究成果之一。书稿以学科来划分...
2018.6