本书为洛阳市东升二中“五成教育”系列丛书中的一部。本书共分为两个部分，一部分主要收录该校教师在各类论文...
2014.4
本书集中表述了昌乐二中赵丰平校长的教育思想，从教育德育观到体育、智育观，从学生学习观到教师、教学观，...
2010.9
本书从人的发展、发展性教育的德育实践，发展性教育的教学实践、发展性教育与探索性活动、发展性教育的制度...
2005.03
《唤醒生命》一书介绍了连中国老师在北京四中教学“明星班”的经历和教学经验，通过其二十几年的实际经历，总...
2015.4
本书以特色教育为主线，包括“大展台”“特长生”“名师说”“百科苑”四辑，“大展台”介绍了江苏省南通市通州区育才...
2018.1
本书结合我国新课改的教育背景，以人本主义为指导思想，全面探讨了教研活动的思想策略，认为中学教研一定要...
2016.12
本书从广益中学学校研究的视角来阐述广益中学近年来致力于改革和发展的成果，从校本、师本、生本三方面体现...
2014.9
本书是“中小学教师教学丛书”中的第十七册，本书有目的、有计划、有组织的进行教学分析，使教学活动有着良好...
2013.7
本书内容包括有关中学学案教学各个层面及环节的理论阐述、我省课改典型学校的具体实践案例和案例分析、山西...
2013.4
本书集徐利在探索、尝试三三六自主学习模式中的真实体会。通过作者的介绍，围绕着三三六自主学习模式下学生...
2011.7