《幸福教育视野中的有效教学探索》是广东省广州市第七十一中学省承担的重点课题“幸福教育视野中的有效教学...
2018.5
课型范式就是一种课程模式，而课程模式是课程理论与课程实施的中介，课程模式论是指课程模式在理论上的逻辑...
2018.1
本书系《走进广州好教育丛书·好教师系列》之一，全书以作者“不做教育局干部，要到学校当老师”为开篇，以“思...
2017.12
本书作者有多年的教学经验，通过自己的亲身体验以及丰富的教学经验编写了本书。本书分为以下几个模块：一是...
2017.11
本书共五个篇章，分别为基础篇（对发展教育的发展、意义、作用和条件进行叙述）、动手篇（列举二十七个动手...
2017.10
《主题式课例研修行动》是《静听教师成长的脚步声》（2012年5月，华东师大出版社）的姊妹书，都是关景双领...
2017.7
《教学心》一书是贵州省盘县第一中学许正仙老师根据自己30多年来的教学经历，编写的一本集学习方法与教学心...
2017.6
本书主要包括四个篇章：第一篇为育人篇，涉及多个教育案例，展现教育大爱；第二篇为管理篇，主要涉及学校管...
2017.2
本研究立足于按能力分班教学这一教育现实问题，采取个案分析与理论阐述相结合的方法，通过对某中学“按能力...
2017.6
本书介绍了全国著名重点中学南菁中学的教学方式与教育方法。书中着重强调课程安排的科学性和教育理念更新的...
2016.12