本书以中学生为对象，以中学生心理特点和知识背景为依据，紧密结合当前课程改革的精神，以激发中学生的创造...
2017.9
本书是作者从事教育工作30年的所见、所做、所学、所思。从培养学生哪些品质到指导学生如何认识人生，从如何...
2017.8
本书稿为作者多年教学实践经验总结，从教育教学问题入手，分析现象，提供思路。全书分为课堂思考、语文教改...
2017.8
本书为辽宁省教育科学“十二五”规划课题《农村初中区域性特色教育教学实践研究》丛书。主要阐述了“特色教育...
2017.8
本书基于对湖南省“十二五”教育规划课题《“自主·导学”课堂教学策略研究与实践》的研究和探讨，从理论层面上...
2017.6
本书稿系省教育科学“十二五”规划资助课题。书稿围绕追求完美的、关注个性发展的、尚善求真的“精致”教育，培...
2017.12
书稿为江西赣州三中的一线中学教师叶晓华老师关于教育实践和理论的文章汇总，记录了一名教师教育教学工作的...
2017.12
本书围绕落实“立德树人”根本任务，全面提升学生核心素养的课改要求，从提升学生核心素养的重要性，构建基于...
2017.12
本书是全国教育科学规划教育部2014年度重点课题“‘教学即研究’的理论建构与实践探索”（课题批准号：DHA14033...
2017.11
生活常识告诉我们：50个人排5队有5个第一，排10队就有10个第一。为让更多的师生员工得到人本化、个性化的发...
2017.11