一路引吭一路歌

本书共分为七个部分,作者通过教学研究、教学设计、说课评课、教学论文、教学经验、讲学讲座以及教学之路来...

2017.7

中学生研究性学习下的创新思维培养研究

本书主要包括教学策略的含义,教学目标达成的需要,教学方式改进的需要,教学统筹设计策略,训练话题的师生...

2017.6

福建省中学特级教师教学主张研究

教学主张是名师教学风格的内核。本书中收录福建省28名特级教师关于教学主张的文章,从理论探索与思考、教学...

2017.5