本书详细记述了一名全国优秀教师的学习成长、心路历程，生动地记载了一位班主任30年的教育故事、教学反思与...
2016.6
习惯是人后天的养成的一种行为方式。作为教育工作者，需要对学生的行为习惯和学习习惯进行指导和帮助。本书...
2015.9
本书是“广西邓雅学特级教师工作坊”成员的作品集，收录了1位导师10位学员共38篇作品。作品体裁有教学实践论...
2017.9
本书选取了徐爱慧老师的部分教学日记，从教30余年以来，徐老师坚持撰写教育随笔和教育日记。这些日记涵盖徐...
2016.10
本书是广大教师一路走来的点滴折射，是老师们对教育不懈追求的凝聚。许多善于用心的教师记述了他们成长过程...
2016.6
作者为“陈亲贵名班主任工作室”领衔人，本书稿为作者从教三十多年来教育教学方面的论文集，分管理篇、教学篇...
2016.3
本书是作者在教育工作一线的思索与探讨，作者在多年的实践中，一直致力于在深化课程改革、提高教育质量中探...
2020.7
这本书包括教学、教育、管理等数十篇文章，是一线教师教育教学智慧的结晶。本书介绍了老师们在教学实践中的...
2018.9
本书主要收集教师与学生的教育故事。全书共有31篇，分成四部分。本书是圆玄中学为校庆准备的纪念册。由学校...
2016.1
本书汇编了作者教育工作各阶段的论文及心得，总结了从教31年来的教学工作经验，其中很多篇幅是担任管理工作...
2015.5