该书介绍了嘉兴高级中学近年来在发展过程中所产生的教育实践活动和教育理念上的思考，共分为五个单元：嘉兴...
2014.12
该书以素质教育为视域与视角，立足于基础教育及其学校管理现实问题进行实践探索与理论研究，结合教育教学理...
2014.3
本书主要包括如下几个部分：科研先导激扬生命；术业专攻且思且行；关注心灵快乐自我；立情立爱创造幸福；修...
2014.9
本书共分为四个专辑，这四个专辑中理论结合实践，全面阐述了“扬长教育”的可行性和可发展性。四个专辑内容分...
2015.1
近几年来，萧山五中以多样化课程建设为抓手，致力于内涵式发展，以《浙江省深化普通高中课程改革方案》为基...
2014.12
本书介绍120中学以“自律·求真”为核心文化；以“学生思学、教师乐教、理性规范、人本和谐”为办学理念；以“让...
2014.12
本书作者采写教育实例，讲述了在班级管理中，将“爱——尊重——保护——引导——培养——挖掘潜能——培养创造性”这样的...
2014.11
本论丛由江苏省教育学会组织编写，共分六卷，分别为：1.流转千年梦正则教育情；2.让童心永驻阳光——整合教育...
2014.11
（针对中学）该论文集是基础教育第一线的教研人员和教师研究成果的总结。他们结合自己的工作实践和教育环境...
2014.10