美育引领和谐发展的学校教育

田园中学以“美育引领,和谐发展”为办学理念,以“教育为了人的幸福”为教育价值取向,以“为每一位师生创设发...

2013.8

教海独行舟

本书作者将其从事教学二十多年的教学经验、感悟及其践行实录展示给了读者,有对当今教育体制的质疑,有对现...

2013.4

中学生的良师益友

本书是作者从事30多年教学工作的经验和教学体会的总结性图书。是作者教学实践的集粹,教学生涯的记录和内心...

2013.4

在耕耘希望的路上

长春市龙子心希望学校是一所培养贫困学生,使之战胜困难,实现希望的民生学校,从“十五”期间“学生自主人格...

2013.12

走向成功发展

《教育规划纲要》明确提出“要以学生为主体,以教师为主导”的育人指导思想。温岭三中多年来致力于探索“以人...

2013.12

博弈中的追求

本书中就“零”作业的产生背景与意义、“零”作业下的教学改革范式创新、“零”作业,解放教师职业生命兴趣 、“...

2013.11

不变与变

本书共分十一章,从西北师大附中的国际化、信息化发展,结合寄宿制管理、特色班教学等具体实例展开说明,其...

2014.

“人之为人”的教育追求

仇忠海校长是全国著名的中学校长,他以人格魅力见长,被学生亲切地称为“海哥”。他以教育家的敏感,在20世纪...

2013.9

创意教育

创意教育背景下普通中学校本课程开发与实践研究为同济大学附属七一中学市级课题研究成果。本书可作中学教师...

2013.9

我的从教之路

文章以作者四十余年的从教经历为主线,生动重现了一个普通中学教师的成长道路。作者用通俗的语言,通过一个...

2013.10