雨露

本书作者为中学一线教师,他们对自己多年的教育实践进行了归纳总结,分为教育思想、教育管理、教育实践、教...

2016.9

教育需要换位思考

换位思考,也叫角色转换,就是在处理一件事情的时候,将双方所处的位置关系交换一下,站在对方的立场上,以...

2016.9

中学开智

本书是《五开五养教育丛书》之一,是大教育理念“人人受教育,人人教育人”和科学教育理念的展开,本书通过具...

2016.8

实践探索

本书全面介绍了上海市奉贤区生命科学工作室采取“理论引领—观摩学习—课堂历练—反思提炼—实践提升”的培养模式...

2016.7

绿色教育

应试教育背景下,学生只学会知识,而没有学会学习、学会生存,导致学生的可持续发展能力减弱。十八大提出把...

2016.4

润物无声

本书主要内容包含张丽娜老师的教学实践和反思、班主任工作的所感所悟、师生互动。分为五辑:教学琐思、教育...

2016.2

思源录

本书从四个方面讨论了中学生成长过程中的基本问题:1.学习方法的指导是取得优秀成绩的来源;2.正确的教育方...

2016.3