回望这六十年，从1958年满怀壮志，到2018年再创佳绩，一路筚路蓝缕，一路立志探索，二中人以顽强的拼搏精神...
2019.4
本书聚焦了东北育才双语学校初中部在传承东北育才文化基因、践行优才教育理念过程中的探索与思考，是对学校...
2019.8
这本书通过教育叙事的方式记录了教育历程的三个阶段：从不懂教育充满了对职业的抗拒；到略懂教育，但还是时...
2019.10
本书从理论到实践，从教师到学生，从师德到师魂，从教育到教学，从教研到科研，从个体到群体，从修身到习惯...
2019.8
本书以41中多年办学实践为基点，秉承“教育让每位学生拥有激情和梦想”为办学理念，以“智慧教育”为办学思想，...
2019.5
本书是作者30多年教育生涯一直求索的教育之道，也是勉励自己在教育历途上不断前进的教育箴言。坚持让教育回...
2019.10
青岛开发区四中在对“自主和谐”的研究与实践的基础上，进一步研究“自主和谐教育”的理念、目标、体系，与时俱...
2019.1
本书以故事性和情理融合见长，富有激情和诗情，力争在每一滴水里见出教育太阳的光芒。全书六个板块，分为“...
2019.12
本书以一位教育工作者、管理者的实践出发，研究主题是生源多样性教育，从教育的社会学因素和理论入手，综合...
2019.
《预见·遇见》是广东广雅中学教师对学生发展指导的教育行为研究。图书内容主要阐述广雅中学整合各方面的教...
2019.9