本书秉承新课标理念，立足教学实际，以新课标单元内容为编写单位，依据单元检测——阶段提升——专题训练——期中...
2013.6
本书秉承新课标理念，立足教学实际，以新课标单元内容为编写单位，依据单元检测——阶段提升——专题训练——期中...
2013.6
本书秉承新课标理念，立足教学实际，以新课标单元内容为编写单位，依据单元检测——阶段提升——专题训练——期中...
2013.6
本书由一线名师编撰，遵循新课标，按课时、单元、综合分类。每课时分为：一，基础达标练习题，二，能力拓展...
2013.6
本书以教育部相关课程标准为依据，针对中小学生学习要求，结合能力培养，将教材中的知识系统归纳，分条梳理...
2013.5
本书以教育部相关课程标准为依据，针对中小学生学习要求，结合能力培养，将教材中的知识系统归纳，分条梳理...
2013.5
本书以教育部相关课程标准为依据，针对中小学生学习要求，结合能力培养，将教材中的知识系统归纳，分条梳理...
2013.5
本书突出学科教学特点，紧扣教材，涵盖面广，有较强的针对性，注重课本知识点的全面性和习题的实用性，特别...
2013.5
本书突出学科教学特点，紧扣教材，涵盖面广，有较强的针对性，注重课本知识点的全面性和习题的实用性，特别...
2013.5
该书突出学科教学特点，紧扣教材，涵盖面广，有较强的针对性，注重课本知识点的全面性和习题的实用性，特别...
2013.5