本书有针对性地创设适量问题，诱导学生自主学习，自我探索。旨在从整体上把握教材的同时，加强对学生学习自...
2011.6
本书以高中新课程标准为本，力求做到从已学知识出发进行适当补充和拓展，使历史知识合理衔接，扫清高二学生...
2011.7
本书以高中新课程标准为本，力求做到从已学知识出发进行适当补充和拓展，使化学知识合理衔接，扫清高二学生...
2011.7
本书以高中新课程标准为本，力求做到从已学知识出发进行适当补充和拓展，使化学知识合理衔接，扫清高二学生...
2011.7
本书以高中新课程标准为本，力求做到从已学知识出发进行适当补充和拓展，使化学知识合理衔接，扫清高二学生...
2011.7
本书以高中新课程标准为本，力求做到从初中已学知识出发进行适当补充和拓展，使初高中历史知识合理衔接，扫...
2011.6
本书以高中新课程标准为本，力求做到从已学知识出发进行适当补充和拓展，使历史知识合理衔接，扫清高二学生...
2011.7
本书参考报刊杂志的内容组织特点，针对教材重、难、疑点，针对如何运用知识、掌握方法、提升能力，有选择地...
2011.6
本书参考报刊杂志的内容组织特点，针对教材重、难、疑点，针对如何运用知识、掌握方法、提升能力，有选择地...
2011.6
本书包括课堂知识讲解和课后辅导两部分，课堂知识讲解基本涵盖了课堂上老师讲的内容和知识点，课后强化作业...
2011.8