课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、目标设...

2017.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、目标设...

2017.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、目标设...

2017.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、目标设...

2017.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、目标设...

2017.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、目标设...

2017.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。 本书通过教材分析、学情分析、目标...

2017.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。 本书通过教材分析、学情分析、目标...

2016.

课程标准教案

本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书,读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、目标设...

2016.

全国优秀学科教案评析

本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写,书稿精选了40篇初中历史优秀案例,包括教学背景、教学目标、教...

2016.4