中学历史课程与教学论新编

《中学历史课程与教学论新编》是关于在新课改背景下培养基础中学师资的教学实践和历史教学法方面的教程。共...

2014.6

中学历史与教学创新

本书主要研究了中学历史与教学创新的相关理论,阐述了中学历史与教学理论的应用创新方法与可能的的改进措施...

2014.12

重回课改现场 探寻教育智慧

本书是作者主持广东省中小学教学研究“十二五”规划重点项目《基于课堂的情景探究式历史教学研究》研究期间大...

2014.8

王雄的中学历史教学主张

这是一本写给中学历史教师的教学指导用书。特级教师王雄老师总结自己几十年的教学经验,从历史教学涉及的历...

2015.1

砥砺前行

本书是2013~2014学年海阳中学历史教研组教学成果汇集,共包括8章,分别是:海阳中学历史教学设计的基本理...

2014.9

追问历史教学之道

本书对历史的学科价值、历史课堂的现状、作者的教师职业成长之路、对教师职业生涯的反思、如何利用多种现代...

2014.9

中学历史教学与教师专业成长

本书根据“中学历史教师专业发展的内涵和途径”课题的研究成果,结合参与课程研究的18位中学历史教师多年的教...

2014.6

历史教学考试

本书由教学考试研究院组织一线教师根据教学需要,依据教育部《考试大纲》,按照历史学科特点科学划分专题,...

2014.7

历史教学问题研究

本书力图结合教学实践,阐述了对历史认识问题、思维问题、内容掌握问题及方法问题的认识,对历史新课程理念...

2014.4

教学思辨

新课程背景下,在历史教学实践中存在着诸多相对的教学关系,例如“预设”与“生成”、“简约”与“拓展”、“个性”与...

2014.4